Un paso más hacia una modalidad de aprendizaje que desafía

El pasado 24 de julio, se llevó a cabo el evento de premiación del modelo de aprendizaje experiencial por retos de Bogotá, en el que 30 EANistas –docentes y estudiantes– fueron premiados por el trabajo hecho en las aulas de clase, durante el primer semestre del 2018.

Por su parte, Alexandra Acuña, docente de la Facultad de Estudios en Ambientes Virtuales y líder de dicha metodología de apropiación de conocimiento, manifestó que en esta versión la Universidad se concentró en proponer y resolver retos internos, involucrando a estudiantes de primeros semestre. Lo anterior, con el fin de que conozcan este modelo que les permite adquirir competencias mientras proponen soluciones a problemáticas de empresas reales.

De otro lado, Santiago Lalinde, cofundador de Interacpedia –plataforma que conecta a las universidades con las empresas– expresó: “Hemos visto que las instituciones se han conectado más con los retos y dan soluciones que van mucho más lejos. Ya no son ideas, son proyectos que se están transformando en emprendimientos”.

Asimismo, Lalinde destacó que la Universidad cada vez se vuelve más experta en crear los retos; identificarlos, revisar cómo participan los diferentes procesos institucionales y sincronizar las posibles soluciones con el plan de estudio, entre otros aspectos.