Hackatón en la Ean: ideas que se convierten en emprendimientos con impacto real

El auditorio Nativos fue escenario de una jornada distinta, marcada por la creatividad, el análisis y la conexión con el entorno real. En lugar de una clase tradicional, los estudiantes participaron en la primera edición del Hackatón – reto Opain, un espacio diseñado para optimizar los tiempos en el sistema de transporte terrestre que conecta las terminales del aeropuerto El Dorado, operado por Opain.

Esta actividad hace parte de las iniciativas que lidera la Dirección de Retos de la Universidad Ean, un modelo pedagógico que lleva problemas reales de empresas, ONGs, comunidades y entidades públicas al aula, permitiendo que los estudiantes trabajen en soluciones concretas mientras desarrollan habilidades críticas para su futuro profesional. "Los retos son una metodología que permite vincular el conocimiento adquirido con los desafíos reales del entorno, en los que los estudiantes no solo aplican lo que saben, sino que también se enfrentan a escenarios donde deben pensar de manera creativa y estratégica", explicó Jaime Andrés Reyes Páez, director de estudios socio-humanísticos, éticos y culturales de la Universidad Ean.

A la sesión asistieron estudiantes de diferentes programas académicos como Negocios Internacionales, Administración de Empresas e Ingeniería de Sistemas, provenientes de distintos semestres. Esta diversidad académica enriqueció el desarrollo de ideas y enfoques durante el trabajo en equipo, ya que permitió integrar distintas perspectivas en la búsqueda de soluciones innovadoras.

Trabajo colaborativo con el sector empresarial

Durante la jornada, los equipos trabajaron bajo la orientación del personal de Opain, quienes guiaron cada etapa del proceso con tiempos establecidos y retroalimentación activa. Además, contaron con el acompañamiento de docentes de la Universidad Ean, lo que garantizó una experiencia formativa estructurada y enriquecedora.

Los grupos se organizaron con un objetivo claro: aportar ideas que respondieran a problemáticas concretas. En el camino, surgieron propuestas centradas en el mapeo de rutas, la optimización de la red de transporte, la interconexión entre servicios dentro del aeropuerto y mejoras en el servicio de shuttle que moviliza pasajeros entre terminales. También se presentaron iniciativas orientadas a la automatización de procesos logísticos y administrativos, con una mirada ambiental y sostenible.

Propuestas viables para necesidades concretas

Cada grupo no solo identificó oportunidades de mejora, sino que trabajó para diseñar una propuesta de valor viable, aplicando herramientas como modelos de simulación y ejercicios de benchmarking para sustentar sus ideas. Al finalizar, presentaron sus planteamientos ante representantes de Opain, demostrando que desde las aulas se pueden construir soluciones con impacto en el mundo real.

“Estas actividades les permiten ver a los estudiantes cómo, desde lo que saben, pueden crear algo que responda a una necesidad empresarial. Es aquí donde nacen los primeros pasos de un emprendimiento”, señaló Karina Solano Mesa, docente del programa de Ingeniería.

Este ejercicio es apenas el comienzo. Desde la Universidad Ean seguirá impulsando estos espacios de cocreación, en los que la innovación, la sostenibilidad y el emprendimiento no se quedan en el discurso, sino que se viven, se piensan y se ponen en marcha.