Pensamiento LEAN para avanzar en tiempos de crisis

Este curso es importante porque proporciona las habilidades y herramientas necesarias para adaptarse a la incertidumbre, identificar problemas y oportunidades, y tomar decisiones informadas que forman activamente el futuro en un entorno en constante cambio.

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Duracion

60 horas

(48 horas acompañamiento docente - 12 horas trabajo autónomo)

tarifa
TARIFA

$1.485.000*

Inversión plena 2024



Horarios

Lunes, martes y jueves de
6:00 a 9:00 p.m.

Inicio de clases

28 de octubre de 2024

Finalización del curso:
27 de noviembre de 2024

Inscripciones

Hasta el 25 de octubre de 2024

sello

Contenido del programa


Certificado
Certificación en curso en pensamiento LEAN

Nota: la Universidad Ean se reserva el derecho de suspender o aplazar el inicio de cualquiera de los programas, en función de la respuesta que obtenga de los interesados a la convocatoria. Asimismo, se reserva el derecho a realizar modificaciones en las fechas de inicio, auditorios o salones, planes de estudio, enfoque metodológico y claustro docente.

*Los aplazamientos o modificaciones de fechas de inicio de un programa de Educación Continuada, no reactiva porcentajes por pronto-pago a los participantes que ya hayan pagado.

Las tarifas están sujetas a los incrementos anuales determinados por la Universidad Ean.

¿Por qué estudiar este programa?

Este programa de estudios aborda la incertidumbre política y económica en Colombia y Latinoamérica, proporcionando un espacio para reflexión y preparación. Basado en el pensamiento LEAN, fortalece las competencias de los participantes, mejora sus capacidades actuales y ayuda a identificar oportunidades de mejora y nuevas ideas de negocio. En resumen, prepara a los estudiantes para afrontar desafíos y aprovechar oportunidades en un entorno en constante cambio.


¿A quién va dirigido?

Gerentes, coordinadores, profesionales, técnicos, tecnólogos, responsables de sus procesos que se enfrentan a escenarios de crisis, desempleo, desaceleración de la economía, incertidumbre política y jurídica, e inseguridad. Personas con mentalidad de crecimiento, resilientes, que quieren ser sujetos activos de la solución a las problemáticas que enfrentan, mejorar sus capacidades y quieren encontrar nuevas oportunidades de negocio.


Objetivos del programa

    Objetivo general

    Transferir conocimientos y habilidades a los estudiantes que les permitan avanzar en tiempos de crisis, mejorando su situación actual (personal, profesional, empresarial), mediante la aplicación de la metodología y técnicas del pensamiento LEAN que les permitan aprovechar mejor los recursos que tienen y atreverse a realizar cambios y a emprender nuevas ideas de negocios.

    Objetivos específicos

    • Desarrollar las habilidades personales, reforzar el conocimiento, fortalecer los procesos, y apropiar una metodología de mejora continua mediante el desarrollo de las competencias que ayudan a garantizar la confiabilidad y la continuidad de las Operaciones, manejar la incertidumbre, los cambios, las crisis.
    • Potencializar las habilidades de emprendimiento en los estudiantes (lean start up) para que puedan identificar oportunidades nuevas y las analicen desde el punto de vista del contexto actual, el mercado, la parte técnica, organizacional, evaluando los impactos financieros, ambientales y sociales.
    • Transferir las mejores prácticas de la gestión financiera en tiempos de incertidumbre política y económica: prudencia en el gasto, reducir el endeudamiento, diversificar el portafolio, activos refugio, optimizar el uso de recursos, generar ahorros e inversiones (rentas pasivas).
    • Entregar herramientas que le permitan a los estudiantes tener una mentalidad de crecimiento, esperanza, valentía y coraje, aún en tiempos de crisis.


    Sara Caicedo Avellaneda - Coordinadora Acad{emica

    • Consultora de negocios con 24 años de experiencia en firmas de consultoría global (Arthur Andersen, KPMG, Accenture) y dirigiendo Oficinas de Proyectos, Scrum Master, Product Owner. Docente universitaria. Apasionada por trabajar en equipo en el diagnóstico y la construcción de soluciones prácticas a problemas complejos.
    • MBA de Instituto de Empresa de Madrid, Especialista en Finanzas de EAFIT, Profesional en Finanzas y Relaciones Internacionales de la Universidad Externado de Colombia.
    • Se desempeñó como Directora de Asesoría y Consultoría de la Universidad Externado de Colombia, Facultad de Administración.
    • Docente e investigadora universitaria en Gerencia de Proyectos y Formulación y Evaluación de Proyectos.
    • En los últimos años ha realizado proyectos como consultora independiente con la UT Empleo 4.0, UTPL (Ecuador), Uniminuto (Colombia), así como Conviventia y WordEnDaad.

    Carlos Doménico Pasquale Borja

    Ingeniero Mecánico Universidad América, MBA Universidad Externado de Colombia, Senior Faculty Member del Instituto Lean Management de España, Especializado en Control de Calidad, Profesional Certificado en Logística & Gerencia de la Cadena de Aprovisionamiento, Black Belt en Lean - Six Sigma.

    Con 45 años de experiencia profesional en Bavaria S.A., CAM y CAP CG SAS y actualmente Consultor independiente con experiencia real en la mejora de procesos en empresas de manufactura, bebidas, farmacéuticas y servicios. Profesor Universitario en programas de Especialización y Maestría en la Universidad Externado de Colombia y en la Universidad América.

    En los últimos años he desarrollado proyectos de consultoría como extensionista del programa FABRICAS DE PRODUCTIVIDAD que desarrolla el Minsterio de Comercio, Industria y Turismo en asocio con la Cámara de Comercio de Bogota en empresas de los sectores de manufactura, servicios, comercialización, farmaceutico.

    Conocimientos, experiencia y habilidades en la Implementación de Procesos de Excelencia Operacional, Dirección y Mantenimiento de Procesos Industriales, Dirección de la Cadena de Abastecimiento, Manejo y Optimización de Inventarios, Desarrollo de Proveedores y Gerencia de Datos Maestros.

Nota: se reserva el derecho de suspender o aplazar el inicio de cualquiera de los programas, en función de la respuesta que obtenga de los interesdos a la convocatoria. Asi mismo, se reserva el derecho a realizar modificaciones en las fechas de inicio, auditorios o salones, planes de estudio, enfoque metodológico y claustro docente.

 

 

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