Inscripciones abiertas 2020

Curso: Preparación para certificación TOEFL iBT

Adquiere las competencias necesarias en el dominio del idioma inglés, que te permitan obtener el certificado del examen TOEFL iBT.

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Presencial

(Asistida por Tecnología)
Duración
50 horas.
Precio
$995.000 - Consulte nuestra política de descuentos
Horarios

Sábados
8:00 a.m. a 1:00 p.m.

Inicio de clases

15 de agosto de 2020

Finalización del curso:
17 de octubre de 2020

Inscripciones

Hasta el 8 de agosto de 2020


Certificado
La Universidad expide un certificado por participación a quienes aprueben el 80% de las actividades programadas.

Nota: la Universidad Ean se reserva el derecho de suspender o aplazar el inicio de cualquiera de los programas, en función de la respuesta que obtenga de los interesados a la convocatoria. Asimismo, se reserva el derecho a realizar modificaciones en las fechas de inicio, auditorios o salones, planes de estudio, enfoque metodológico y claustro docente.

Las tarifas están sujetas a los incrementos anuales determinados por la Universidad Ean.

¿A quien va dirigido?

Todo aquel que tenga interés en certificar sus habilidades comunicativas en inglés como segunda lengua.


Objetivo general

  • Desarrollar estrategias y competencias para la presentación del TOEFL iBT.
  • Familiarizarse con los diferentes tipos de preguntas propias del examen.
  • Reforzar competencias comunicativas en inglés, teniendo en cuenta la integración de las cuatro habilidades básicas: expresión oral, producción escrita, comprensión auditiva y comprensión lectora.
  • Implementar procesos de lectura crítica en inglés para el desarrollo de competencias comunicativas como la comprensión, la interpretación y la argumentación.
  • Afianzar habilidades de escritura para la producción de escritos con coherencia y cohesión.
  • Consolidar habilidades orales que permitan ser exitoso en la capacidad comunicativa al exponer un tema, argumentar un punto de vista, resumir o parafrasear algún texto oral o escrito.
  • Fortalecer procesos de escucha que permitan entender la idea general de un texto oral, así como obtener información específica.
  • Fomentar habilidades para la toma de notas, el parafraseo y el resumen.


El curso tiene una intensidad de 50 horas presenciales, que consisten en ejercicios, actividades y refuerzos facilitados por el docente, con el propósito de mejorar el desarrollo de las habilidades y estrategias para la presentación del examen y el conocimiento en general del TOEFL iBT.

Lectura:
1. Comprensión Básica:

  • idea general o principal
  • aspectos relacionados con la idea principal
  • reconocer el orden lógico –secuencia- de un texto
  • vocabulario en contexto
  • identificar los nombres a los que hacen referencia los pronombres
  • reconocer y crear oraciones correctas –resúmenes- de un texto

2. Leer para aprender:

  • Reconocer la organización y el propósito de un texto
  • Reconocer relaciones de causa-efecto, comparación-contrate, argumentos
  • Crear un mapa mental o escrito de la estructura, outline o resumen que organice los puntos principales y detalles importantes
  • Diferenciar los puntos importantes de los detalles menores de un texto
  • Explicar por qué el autor expone los conceptos de determinada manera
  • Resumir las ideas principales de un texto

3. Inferir:

  • Reconocer porqué el autor explica los conceptos de cierta manera
  • Reconocer el orden lógico de un texto
  • Inferir de generalizaciones y concluir con base en lo que se implica en un texto

Escucha:
1. Comprensión Básica:

  • Identificar la idea general o principal de una conferencia o conversación
  • Identificar los puntos principales y detalles importantes de una conferencia o conversación
  • Identificar el propósito general de la comunicación

2. Comprensión práctica:

  • reconocer como la entonación y el acento ayudan a transmitir el mensaje
  • reconocer la actitud de quien habla, su grado de certeza y/o el propósito específico o su motivación

3. Conectar y sintetizar información:

  • Reconocer la organización de la información, incluyendo introducciones y conclusiones
  • Reconocer la conexión entre los diferentes fragmentos o pedazos de información
  • Reconocer cambios de tema y divagación
  • Generalizar, concluir, predecir resultados, inferir

Escritura:

  • Toma de notas
  • Outlining
  • Resumir
  • Parafraseo
  • Citar
  • Conexiones y transiciones

Habla:

  • Expresar y sustentar una idea
  • Presentar ideas de manera coherente
  • Presentar ideas y relaciones entre las mismas de manera clara

Nota: se reserva el derecho de suspender o aplazar el inicio de cualquiera de los programas, en función de la respuesta que obtenga de los interesdos a la convocatoria. Asi mismo, se reserva el derecho a realizar modificaciones en las fechas de inicio, auditorios o salones, planes de estudio, enfoque metodológico y claustro docente.

 

 

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Con acreditación Institucional de Alta Calidad

Res. Nº 29499 del Mineducación 29/12/17, Vigencia 28/12/21
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